Конечно, были у Миши и недостатки. Во-первых, из-за него они каждое утро опаздывали на уроки и поэтому получали плохие оценки за поведение. А еще, недостатком Саша считал то, что слишком уж Миша хвастался перед одноклассниками теми своими айфонами. Хотя, правду сказать, Саше показал первом и перед ним не хвастался, а просто дал в руках подержать. А однажды даже отдал его домой на ночь, поиграть.А утром, когда Саша вернул, то Миша пообещал, что когда его отец забудет тот айфон, то он потихоньку подарит его Саше.

Вот если бы Полина увидела, что у Саши есть его собственный айфон. Как бы было хорошо. Сразу бы влюбилась в него.

Поэтому, друга такого, как Мишка, терять было жалко и приходилось мириться с тем, что сегодня уже полчаса Саша мок под дождем.

Классно!!!

- Привет, - резко открыл дверь Миша.

- Привет, - оторвался от размышлений мокрый до нитки Александр. - Чего так долго?

- Побежали, - вскочил Михаил.

Оба они быстро прыгнули через кусты и помчались по тропинке, которая вела в школу.

- Вчера до трёх не спал, - запыхавшись от бега, сказал Миша.

- Я тоже, - ответил Саша.

- Чего?

- Да так ... А ты чего?

- Мне подарили ноутбук!

- Да ты что? - Завистливо сказал Александр. - Какой?

- Очень классный. Apple!

- Что?

- Apple. Ну ... Это самый. Так называется, apple.

- И что там есть?

- Все-все! Есть даже такая программа, которая может показать любую точку планеты. Я даже дом свой видел. И твой тоже ...

- Как это?

- Через спутник, - гордо ответил Михаил.

- А Интернет есть?

- Конечно! Говорю же, все есть.

Ребята подбежали к двери класса и замолчали, чтобы отдышаться.

Михаил постучал в дверь и неуверенно заглянул в класс.

- Миша, скорее, - махнул рукой Николай. - Класухи ещё нету!

Саша и Михаил быстро забежали и сели за первую парту.

- Что сейчас? - Вернулся Миша к Полине.

- Изобразительное искусство, - ответила та.

Миша быстро начал вынимать из своего рюкзака альбом и краски.

Саша повернулся и посмотрел на Полину. Мише легко общаться с ней. У него есть и айфон, и мобильный телефон . А Саша, наверное, никогда и не осмелится заговорить с ней.

Полина подняла глаза.

- Привет, - тихо махнул он головой.

Полина ничего не ответила и снова углубилась в свой девчачий блокнотик со стихами и рисунками. Даже не поздоровалась ... А может, не услышала, что он поздоровался.Потому что он сказал это так тихо, что сам не услышал своего голоса. Может даже и головой вовсе не махнул. А только хотел.И не решился.

В класс зашла Марина Анатольевна - классный руководитель и учитель нескольких предметов.

Все встали.

- Доброе утро, дети, - сказала она. - Садитесь. Сегодня, как я и обещала, будем учиться рисовать масляными красками.

Миша повернул голову в сторону и посмотрел на акварельные краски Саши. Это были еще краски его брата. У них давно закончились зеленый и синий цвет, но о новых, да и ёще и масляных, оставалось думать только. Они стоят, как новая Сашина куртка с секонд хенда, и мама никогда их ему не купит.

Миша как бы невзначай рукой пододвинул свои масляные краски на середину парты.

Саша покраснел и быстро, пока Миша смотрел на доску, спрятал свои старые акварельные под парту.

- Теперь задача - правильно нарисовать этот овал, - говорила что-то Марина Анатольевна. - Пока простым карандашом. И только потом повторим это тончайшей кистью. На нем должно быть написано № 3.

Марина Анатольевна подняла вверх тонкую деревянную кисточку и показала детям, где именно должен быть написан номер.

- У всех есть?

- Да-а-а! - Хором ответили дети.

- Саша, а у тебя есть? - Громко спросила учительница, зная о бедственном положении в семье Саши.

Саша стал красный от стыда, как помидор, и наклонив голову, ничего не ответил. Учительница взяла со стола свою деревянную кисточку, подошла к Саше и спокойно положила его парню на альбом.

Саша сидел на первой парте спиной ко всему классу. Он не видел реакции своих одноклассников, но его тело словно бы загорелось пламенем. Щеки и уши как-то странно загорелись.Ему показалось, что весь класс сейчас смотрит на него, как на какого-то бомжа, бедняка, как на неравного им всем. Господи, за что же такое унижение? Теперь все будут знать, что он не может позволить себе купить даже обычную кисточку. Лучше уж рисовал своей, старой, пластмассовой. И зачем он только попал в этот класс? Лучше бы в интернат, где все такие, как он.

- Марина Анатольевна, вас вызывают в учительскую, - открыв дверь, сказал дежурный.

- Сейчас иду.

Учительница положила мел на стол и вытерла тряпкой руки.

- Да, - важно сказала она. - Сидим тихо, стараемся рисовать карандашом овал. Красками пока не пользуемся.

Марина Анатольевна вышла за дверь.

Саша немного успокоился, и его уши и щеки понемногу вернулись к нормальному цвету. Он прислушался, и не услышав ни смеха, ни шепота, понял, что, возможно, не все обратили внимание на то, что Саша рисует учительской кистью. По крайней мере, Мише было точно не до того. Он уже третий раз вытирал резинкой свой овал и нервно рисовал еще раз. Овал почему-то не выходил, и Миша нервно снова хватался за резинку.

Саша быстро нарисовал в альбоме ровный овал и гордо положил карандаш, демонстрируя, как быстро он справился.

- Ого! - Восторженно сказал Миша. - Нарисуешь мне?

Миша подсунул другу свой альбом и внимательно наблюдал, как Саше легко подчинялся карандаш. Почему у Миши так равно не получается?

- Так что там твой ноутбук? - Не отрываясь от альбома, спросил Саша. - Из за него не спал до трёх?