Могу продолжить написания лекций, если кто не против

#О критике и критиках.

Честную критику выслушивать трудно, особенно от родных, знакомых, друзей и чужих. (Франклин П. Джонс)


Стоит уметь различать критику и литературоведение. Наши советские, русские литературоведы - прекрасные люди, прекрасно разбирающиеся в литературе, литературных процессах. Приведу в пример Бахтина Михаила Михайловича,Аннинского Лева Александровича - российский критик.
Сегодня в моде из критиков Галина Юзефович, дочь Леонида Юзефовича (российского писателя). Можете о них почитать на просторах интернета.
Если о вашем произведении кто-то написал критику - то вы должны только этому радоваться, какая бы не была эта критическая статья.
Порой авторы работ не могут правильно определить вид критики и реагируют на все одинаково негативно.

Так что такое критика и как всё таки её воспринимать?
«Критика — 1) разбор (анализ), обсуждение чего-либо с целью дать оценку (например, литературная критика); 2) отрицательное суждение о чем-либо, указание недостатков; 3) исследование, научная проверка достоверности, подлинности чего-либо»

Затрону только два вида критики, с которым чаще сталкиваются молодые писатели.
Деструктивная - не несёт в себе никакой смысловой нагрузки и направлена не на то, чтоб указать на имеющиеся косяки и дать направление для роста, а для оскорбления, троллинга или схожих вещей. Во многих случаях содержит в себе личные оскорбления.
Конструктивная - во всех случая несет в себе большую смысловую нагрузку, даже если минусы работы указаны не в очень мягкой форме. Направлена не на то, чтоб оскорбить автора, а на то, чтоб указать ему на недостатки работы, помочь улучшить свой писательский навык (увы, не все молодые авторы это понимают).

#Стилизация, как литературный прием.

Я приведу несколько простых примеров, что такое стилизация, но скорее всего вы все знаете, что это такое - это когда начинающий автор у другого автора, чаще всего это классик, пытается писать под его стиль, то есть использует те же самые литературные приёмы, построения, конструкции.
Но, хорошо ли, когда автор берёт за основу все наработки, скажем так, произведения своего кумира и пишет по сути параллельное?
Если рассматривать такой способ как "легкого" заработка - то да.

Все мы знаем, что быть оригинальным - это очень трудно, так как много написано произведений похожих на других, они вторичные. Не знаю, почему так получается. Я думаю, у каждого из нас есть что сказать. Если вы надумали писать, если вы сели для того, чтобы взять ручку, бумагу, перо и написать литературное произведение - очевидно у вас есть что сказать. Тогда почему из ваших пальцев, пера, ручки, всевозможных клавиш... Всегда выходит одно и то же. Почему это либо стилизация, либо откровенное подражательство.

Я прекрасно понимаю, что сегодня у нас такое время, когда всем хочется высказаться и у всех есть возможность. Интернет нам всем в помощь.

Но ещё раз упомяну... Если вы хотите написать книгу, которое каким-то образом оставит свой след и поможет вам стать настоящим писателем - старайтесь быть оригинальными. И никогда не пишите того, чего не знаете. Да, есть всего 5 тем, которые используют в литературе во всём мире: любовь, смерть, дорога, война, деньги. Если взять наших предков, так сказать, классиков - то они умудрялись находить какие-то ситуации, каких-то людей, портреты, как-то типизировать это всё. И таким образом у нас появлялись совершенно великолепные произведения, которые мы до сих пор читаем с огромным удовольствием, даже детективы, вульгарные чтивы.

Это лекция была немного некорректно написана, были на это причины, но я пыталась хоть что-то до вас донести. Задавайте вопросы в этом топике - я с удовольствием отвечу. А следующая лекция будет о критике и критиках.

Ой, простите.. Немного лекции перепутала

Как оформлять книгу?

Как придумать интересное название книге?

Где черпать фантазийскую воду?

простите, что делать, если написано три страницы книги, а никто не комментирует? продолжать ли?

Всем привет

охох, отвечу в скором времени!)