У меня вопрос:

"Всей группой поднялись по каменным ступеням в пустой холл" (Гарри Поттер).

Почему не ребята? Почему не команда? Таких мест в книге много... Так как узнать, в каком месте?

#44 Чиаурели, на этот вопрос сложно ответить, не видя всего текста.

Так как имеется ввиду один из русских переводов "Гарри", построение текста зависит от переводчика, который этим занимался. Значит он посчитал, что данное слово в данном месте наиболее соответствует оригинальному тексту. Нужно понимать, что перевод может быть как дословным, так и художественным. В последнем переводчики порой добавляют "от себя" больше, чем нужно.

Сегодня у нас тема: "ОПИСАНИЯ".

Я прочитала множество статей в интернете, но большинство из них не выходили за рамки сухих данных из учебника. Ниже я добавлю Евгении Литвиненко, которая, как мне кажется - наиболее точно и интересно рассказывает о нашей теме.

🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾


"
Я всегда завидовала людям, которые умеют рисовать. Это же надо: сесть и нарисовать то, что ты видишь и так, как ты видишь. Смешивать цвета, мазок за мазком наносить на холст картинку. Писателям в этом плане приходится гораздо сложнее. Цвет у нас только один – черный, а вместо кисточек – слова. А в итоге должно получиться также ярко и правдоподобно, как у художника.

🔸Три типа речи 🔸

Для достижения нужной цели важно использовать правильные инструменты. Это заявление справедливо и для художественных текстов. В какой-то момент нужно создать ощущение движения, динамики, где-то достоверно изобразить внешность, пейзаж, интерьер, где-то подробно рассказать о мыслях и идеях персонажа.
В каждом из этих случаев нам понадобятся разные инструменты. А конкретно речь пойдет о типах речи. Традиционно речь разделяют на три типа: повествование, описание и размышление. И если с первым и последним авторы, как правило, в той или иной степени справляются, то описания многим из них даются с большим трудом. А ведь без хорошего, меткого описания у читателя перед глазами не возникнет никакой картинки. Но о какой достоверности повествования может идти речь, если в процессе чтения не задействован самый главный орган чувств читателя: глаза?

А что, собственно, не так?
Я очень часто сталкиваюсь с тем, что упор в тексте делается на повествовании. Авторы тщательнейшим образом пересказывают последовательность событий, минуя даже минимальную визуализацию. А ведь даже краткое описание могло бы существенно разнообразить повествование.
И я долгое время считала эту проблему самой серьезной. Однако последнее время мне все чаще попадаются тексты, где авторы описанием не пренебрегают, но яркой картинки все равно не получается.
Первое, о чем хочется упомянуть, это избыточное описание. Так действительно бывает. Вот мы знакомимся с главным героем, и автор на протяжении 2 страниц повествует нам о том, какого цвета у него волосы и глаза, какой формы лицо и брови, насколько полные или худые у него губы, во что он одет сейчас, и что предпочитает носить вообще… По такому описанию можно смело составлять фоторобот героя. А по описаниям интерьера у таких авторов можно без затруднений составлять дизайн-проект.
Но вот будет ли читатель заниматься этим? Конечно, нет, уже к середине первой страницы описания, читатель заскучает, и оставшееся может просто перелистнуть. Впрочем, может и не перелистнуть, но что это изменит? Так, к середине книги, которая началась с подробнейшего описания героини, я обнаружила, что не помню, даже какого цвета у нее волосы. Не сложилась картинка, хотя я очень старалась.
Есть и еще одна беда описаний – безликие описания. Вот вроде нам рассказали, как выглядит человек, комната, пейзаж, предмет… Но… Страницу назад другой человек, пейзаж описывались точно такими же словами. Они не отличаются друг от друга, ну, разве что, местами их поменяли. Девушки обязательно миловидные, стройные, с красивыми глазами и тонкими пальчиками. И дело не в том, что они выглядят одинаково. Вовсе не обязательно, просто автор не выделил в их внешности чего-то особенного, яркого, присущего только им.
Вот мы и выделили три основные проблемы описаний: дефицит, избыток и блеклость.

🔸 Правдоподобное описание 🔸

Вот теперь начинается самое трудное. Беда ли рассказать, как делать не надо? Тут мы все мастера. А как надо? И это действительно сложно, потому что все более или менее универсальные схемы и планы описания могут оказаться пустышкой в конкретном произведении.
Тем не менее знать эти схемы, планы и правила необходимо. Прежде всего, запомните, что описывать что-либо, будь то человек или комната, нужно от общего к частному. Сначала расскажите о том, что вы описываете. Создайте о предмете или человеке общие впечатления.

Обязательно упомяните самые яркие детали, которые неизбежно бросятся в глаза. Именно они сделают образ запоминающимся, отличным от других, индивидуальным.

Помните о том, что в большинстве случаев для художественного текста характерно описание людей, помещений вещей не отстраненно, а через какого-либо персонажа, который смотрит на объект. А персонаж за редким исключением испытывает по отношению к объекту какие-то эмоции. И эти эмоции могут и должны помочь читателю составить верное или нужное впечатление о предмете описании. Согласитесь, даже самую обычную женщину подруга, соседка, мама, муж, любовник, любовница мужа опишут по-разному.

Как определиться, сколько внимания уделить описанию? Все зависит от значимости эпизода, сцены, человека. Так, главного героя, или место самой главной биты описывают обычно достаточно подробно, чтобы читатель хорошо представлял себе происходящее. Эпизодический же персонаж вовсе не стоит такого внимания. Даже если он сам по себе очень колоритен. Он мелькнул и исчез, зачем нагружать читателя лишними деталями? Да и много ли внимание мы уделяем случайным встречным?

Кстати, чуть не забыла существенную деталь: на характер описания неизбежно влияет то, как давно персонаж, с чьей точки зрения описывается объект, знаком с ним. Это относится и к описанию собственной внешности в повествовании от первого лица, и рассказа о своей квартире, в которой человек живет уже давно, и упоминания любимой кружке со щербинкой у ручки. Все это не займет много места, и акцент будет скорее на изменившихся деталях.

О себе мы скажем, что новый цвет волос нам идет, а свежевыскочивший на бледной коже лица прыщ портит все впечатление, в квартире заметим сломанные или разбросанные вещи, отдернутую штору, хотя сами обычно ее закрываем.
А вот новый, незнакомый объект человек рассматривает куда подробнее. Особенно если он чем-то интересен, нов или важен. Тут уже имеет смысл подробно сказать и о цвете, и о вкусе и о запахе.

Кстати, о вкусах и запахах. Все-таки мы с вами не художники, и должны показать и рассказать не только, как выглядит объект. Запах, вкус, тактильные ощущения тоже имеют значение и забывать о них нельзя ни при каких обстоятельствах. Звуки и запахи окружают нас постоянно, и они тоже влияют на эмоциональный фон. Так зачем отказываться от них в тексте?

Чтобы научиться верно подмечать яркие, самобытные, индивидуальные детали, очень советую тренироваться. Встретили на улице человека с неординарной внешностью? Попробуйте в нескольких словах рассказать о нем знакомым. Увидели здание красивой архитектуры? Запечатлейте на бумаге. Словами. Попробовали новое блюдо? Порекомендуйте его другу так, чтобы ему захотелось попробовать. Наблюдательность и постоянные тренировки – вот залог хорошего, яркого, объемного описания.
"
Вот такая вот статья. Мне лично очень помогла.

🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾

Про героев также будет большой текст, по этому добавлю его в течение недели.

🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾🐾

🙎 Как создать живого персонажа 🙎

autor: Алина Солнцева
from: сайт typicalwriter

Существует много подходов к созданию персонажа, начиная с общего представления в методе бегунка и заканчивая огромными анкетами и подробными описаниями. Как говорится, каждому своё. Подробно останавливаться на этом не буду, наверняка каждый видел не одну статью по этому вопросу.

Но мы поговорим о другом. Я хочу рассказать о своих наблюдениях как читателя, зрителя и т.д. насчёт того, что делает героя живым. Надеюсь, они окажутся полезными.


💠 1. Чёткая мотивация. 💠

В тот момент, когда я понимаю, что движет героем, я понимаю, кто он. Персонаж обретает характер, глубину, яркость. Это касается не только цели и мечты, но и страхов.

По сути, любой человек балансирует между желанием чего-то достичь и боязнью провалиться. Возьмём, например, главную героиню известного мультфильма «Зверополис». Она идёт к своей цели – стать хорошим полицейским – но настолько боится не достичь её, что идёт напролом, буквально по головам. Это же касается многих других персонажей различных франшиз – мечта, как правило, обладает двумя сторонами.

Когда я создаю персонажей, я стараюсь выбрать им разные страхи и мечты. Допустим, один герой до умопомрачения боится смерти, но его желание – вернуть потерянное. Другой боится не вписаться в общество, но больше всего на свете мечтает обрести семью. Так становится даже интереснее, ведь и наши страхи и мечты не всегда совпадают.

💠 2. Внешность как проявление внутреннего мира.💠

Конечно, наши персонажи – те же люди (животные, растения, гуманоиды или нет – нужное подчеркнуть), они просто обязаны как-то выглядеть. Но немаловажно, чтобы их внешность определяла их характер и наоборот. Ведь в реальном мире всё то же самое, не правда ли?

Главная героиня моего романа похожа на взъерошенного подростка. Она сама невольно подчёркивает впечатление своим поведением – ребячливая, наивная, но чувствительная и чуткая. Другая героиня – настоящая королева школы, что отражается на внешности и манере одеваться. Аналогичное вы можете видеть в том же «Зверополисе» и его проецировании ярких, даже стереотипных качеств на животный мир. Медлительные ленивцы-госслужащие, огромный бык – капитан полиции, медведи-секьюрити и так далее.

Нет необходимости описывать каждый завиток волос или пуговицу на одежде, достаточно задать общее впечатление и потом постоянно его подчёркивать. В первую очередь это касается тех деталей внешности, которые делают ваших персонажей уникальными – например, инвалидность или слишком высокий рост. Будет странно, если человека под три метра ростом не будут называть «Шпалой» или «Верстой коломенской».

💠 3. Уникальные «фишки» и вкусы. 💠

Каждый из нас может похвастаться странной или дурацкой привычкой, набором предпочтений, талантов, предрасположенностей… и так далее. Из этого мы состоим, это – грани бриллианта наших личностей. Какие-то отражают свет так же, как и грани других бриллиантов, но в целом каждый из нас представляет собой особенный, непохожий на других камень. Хотя бы потому, что огранялись мы в разных условиях.

Я пью только холодный кофе и чай. Я люблю забираться на высоту – желательно на специальные смотровые площадки или крыши домов – и смотреть на ночной город. Я обожаю запах белой акации, прогулки в пять утра, писать от руки. Я постоянно слушаю музыку или напеваю что-то, никого не стесняясь. О, кстати – напеваю я только при ком-нибудь, в одиночестве всегда молчу, даже если песня «заела» в голове. Можно уже сделать какие-нибудь выводы обо мне, не правда ли?

То же и с персонажами. Нужно выбрать несколько «фишек» – слова-сорняки, дурацкие привычки, странные вкусы – и не забывать упоминать о них там, где нужно. Было бы странно, если бы я всю жизнь пила только холодный кофе, и в один момент вдруг совершенно добровольно потянулась за горячим. Уверяю, этого не произойдёт. Так чем же герои хуже?